获得全国二等奖
来源:    发布时间: 2018-03-27 20:28    次浏览   



     2016年11月,厦门市槟榔中学化学教研组捷报频传,潘宏宜老师在2016年福建省中小学实验教学说课活动中荣获初中化学组一等奖,随后,她作为厦门市化学科的代表赴广西南宁参加第四届全国实验说课比赛,曾道人中特网资料大全,在现场做了题为《碳还原氧化铜的实验探索》的说课,获得全国二等奖。潘宏宜老师能够连续作战,连摘大奖,绝非偶然!用她自己的话说,这是校本教研的创新成果!



实践证明,校本教研关注“学生思考力培养”抓住了学生核心素养的核心要素,而“和你一起成长”的校园文化注入师生心田,极大地催动了师生共同成长。创新的校本教研以立体多元的教学实践场景和多彩平台,让校园文化无声地流动在校园的每一个角落,滋润着师生的心灵和智慧。



 

2015年以来,我校经丽红校长大力倡导以“和你一起成长”为主题的校园文化建设,并带领全体师生共同开展《基于初中学生成长的动态校园文化建设研究》课题研究,该课题被确立为厦门市教育科学2016年度重点课题。经校长积极以课题研究引领和推动各项工作扎实有效地开展。比如,针对学生在课堂上不爱思考、不会思考的突出问题,她在广泛听取一线教师的意见和建议后,对我校的校本教研工作提出了指导意见:以“培养学生思考力”为核心,建设师生同成长的教研组文化。正是在“和你一起成长”校园文化引领下,基于全校扎实开展以“学生思考力培养”校本教研的背景下,潘宏宜老师作为生化教研组组长,带领全组老师开展“以实验教学为抓手,促进学生思考力提升”校本教研活动,取得了丰硕的成果。不仅是她本人参加业务比赛获得了大奖,她还带动全组老师共同成长,庄凤娇老师2016年4月参加优质课观摩评比,荣获福建省三等奖,就连刚走出大学校门一年多的陈雪萍老师也同样获得全国二等奖的好成绩。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我校其他教研组的创新校本教研也取得喜人的成果:2016年1月,语文组许燕春老师参加“说题”比赛获得福建省三等奖;数学组游冬妮老师参加“说题”比赛获得福建省一等奖;2016年3月,综合组项慧芳老师参加课堂教学观摩比赛获得福建省一等奖。2015年下半年以来,我校在厦门市第三届优质基础教育数字资源(微课资源)征集评选活动中成绩突出,荣获“优秀组织奖”;在“一师一优课、一课一名师”活动中,我校叶丽珍、蔡小燕、倪明、陈莉娜、洪瑾宜、项慧芳、胡岚等七位老师获得“省级优课奖”,其中叶丽珍老师获得教育部颁发的“国家级优课奖”。