如何成为适应思明区教育的合格教师
来源:    发布时间: 2018-05-19 07:33    次浏览   

围绕“学”,叶主任提出以下几点要求:1.备课要做到课前分析班级情况,分析生情,课后及时总结反思;2.积极主动学习,走进导师课堂,不断学习总结 3.充分运用新基础教育研究,不断学习学科杂志上最新理论 4.充分运用学习网络资源,一师一优课学习。

 

    何副校长指出青年教师的培养是学校工作的重要组成部分,希望青年教师们能够在平时的工作中主动向导师学习,完成角色的转变,在实践中学习,在学习中成长,成长为莲前小学教师队伍中的重要的一员。

 

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围绕着“用”,叶主任提出:1.要学以致用,思考如何将理论结合班级实际情况进行调整运用;2.树立榜样,勇于承担学校分担的教学任务,吃苦耐劳,在学习中不断成长;3.勇于发问,及时提出利于学校发展建设的意见。

如何成为适应思明区教育的合格教师?教导处叶主任从“学”和“用”两方面提出了具体要求。

青年教师是学校教师队伍的重要组成部分,是推动学校事业科学发展,办好人民满意的学校的重要力量。学校一直重视新进青年教师的成长,创设各种条件促进新教师从学生到教师角色的转换,发挥优势和特长。2015年9月22日,我校召开新入职老师座谈会,帮助新老师深入理解立德树人,以人为本的教育理念,更深入理解教育对象,帮助教师适应、融入新的环境,完成自身角色转换,引领学生成长成才。